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Alianzas estratégicas en los productores agrícolas (página 2)



Partes: 1, 2

  • 3. La participación de instituciones
    educativas como parte de un proceso de incubación de
    las nuevas empresas, debe acompañar los procesos de
    producción, generar conocimientos y nuevas
    tecnologías, de manera tal que su participación
    conlleve a cambios actitudinales y culturales entre los
    pequeños productores.

2. Estrategia Integral para impulsar
el desarrollo del Sector Agrícola

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Fuente: Elaboración
propia

La formación de alianzas estratégicas debe
partir de un debate entre los propios productores donde se
definen, por corto tiempo, la dirección de las mismas y
las estrategias a seguir para ese periodo establecido. El nombre
que adopten las alianzas no es lo fundamental (cooperativas,
asociaciones, granjas, etc.), lo importante es
instrumentarlas.

Organización entre pequeños
productores

Para fomentar la organización entre
pequeños productores, es necesario evaluar su potencial
productivo, la cantidad y calidad de recursos y las capacidades
con que cuenta cada uno para enfrentar la problemática que
viven. A continuación se detallan algunas variables de
análisis que permitirán tener un panorama del
entorno en el que se desarrollan.

  • Colocación de producción

  • Consumo de alimentos

  • Empleos generados en el sector

  • Perspectivas de desarrollo

  • Cultura

  • Tasa de crecimiento de la
    población

  • Disponibilidad de recursos naturales

  • Posibilidades y restricciones del medio ambiente
    para el desarrollo de las actividades
    agrícolas

  • Nivel de desarrollo tecnológico en el sector
    agrícola

Una vez analizadas las variables, se define el esquema
de organización bajo el que trabajaran los pequeños
productores agrícolas; para lo cual es importante plantear
una serie de cuestionamientos que permitan la elección
adecuada de dicho esquema. Bajo el enfoque planteado por Nadler
& Tushman sobre la relación que guarda un individuo
con el esquema de la organización y con el trabajo, se
definen unas preguntas de evaluación que sirven de apoyo a
dicha selección.

Relación
Individuo-Organización:

  • ¿Cómo se satisfacen las necesidades
    individuales a través de los acuerdos de la
    organización?

  • ¿Los individuos tienen una percepción
    clara de las estructuras organizacionales?

  • ¿Existe convergencia entre las metas
    individuales y las de la organización?

Relación Individuo-Trabajo:

  • ¿Cómo se satisfacen las necesidades
    individuales a través del trabajo?

  • ¿Las personas poseen la destreza y capacidad
    para cumplir con las demandas del trabajo?

Relación
Trabajo-Organización:

  • ¿Los acuerdos relacionados con la
    organización son adecuados para satisfacer las
    exigencias del trabajo?

  • ¿Los acuerdos de la organización
    motivan un comportamiento congruente con las demandas del
    trabajo?

Un aspecto más a considerar en la
selección de un esquema de organización, tiene que
ver con un principio, el respeto por la diferencia y la equidad
en la valoración de los saberes y conocimientos de cada
uno de de ellos.

Bajo este planteamiento, la cooperativa es una
opción de agrupación; ya que permite sumar recursos
y experiencias particulares de quienes intervienen en ella, en la
búsqueda por lograr satisfacer necesidades que guardan en
común. A través de la cooperativa, se logra la
coordinación que se requiere para competir en el mercado,
en el logro de obtener ventajas económicas que de manera
individual, un pequeño productor difícilmente
podría lograr.

Cooperación del Estado

Como parte de una estrategia integral, la
cooperación del Estado a través de sus
instituciones, debe enfocarse en trabajar aspectos fundamentales
que beneficien a las alianzas entre pequeños productores;
se consideran los siguientes:

  • 1. Mejores condiciones de mercado y precios de
    garantía, de manera tal, que el pequeño
    productor, integrado en un esquema de organización,
    obtenga beneficios económicos.

  • 2. Fomento de la autogestión por parte
    de los productores, para que los apoyos otorgados al campo
    (como los subsidios) no sean los únicos de los que
    dependan.

  • 3. A través de políticas de apoyo
    al campo, propiciar tendencias entre productores, para que
    estos se integren bajo esquemas de asociatividad que permitan
    impulsar el desarrollo desde el nivel local.

Como último punto, es importante que las acciones
mencionadas se realicen bajo un enfoque de sostenibilidad que
permita al sector agrícola tener una garantía de
continuidad. El Estado, a través de sus instituciones debe
fomentar el desarrollo de la agricultura y de sus productores en
armonía con el entorno y el medio ambiente, esta
condición es reconocida en la Ley Agraria:

Articulo 5.- Las dependencias y entidades
competentes de la Administración Pública Federal
fomentaran el cuidado y conservación de los recursos
naturales y promoverán su aprovechamiento racional y
sostenido para preservar el equilibrio ecológico,
propiciaran el mejoramiento de las condiciones de
producción promoviendo y en su caso participando en obras
de infraestructura e inversiones para aprovechar el potencial y
aptitud de las tierras en beneficio de los pobladores y
trabajadores del campo.

Integración de instituciones educativas
para fomentar el desarrollo del sector
agrícola

Las instituciones educativas, como otro elemento de las
alianzas estratégicas, cierran un ciclo de
integración de los elementos que pueden potencializar al
sector agrícola. Su participación es requerida para
que los pequeños productores mejoren sus capacidades
técnicas a partir de administrar sus conocimientos y
experiencias, para la elaboración de planes de desarrollo
que los lleve a fortalecer su actividad
agrícola.

Su participación es vital para lograr:

Alianzas
estratégicas en los productores
agrícolas

Como ya se menciono, la cooperativa es una opción
de integración para los pequeños productores
agrícolas, ya que el funcionamiento de esta se rige por
principios que permiten sumar esfuerzos y recursos de individuos
que buscan satisfacer necesidades comunes de un grupo
especifico.

La Ley General de Sociedades Cooperativas, establece en
el apartado de disposiciones generales el propósito de una
sociedad cooperativa:

Artículo 2.- La sociedad cooperativa es una
forma de organización social integrada por personas
físicas con base en intereses comunes y en los principios
de solidaridad, esfuerzo propio y ayuda mutua, con el
propósito de satisfacer necesidades individuales y
colectivas, a través de la realización de
actividades económicas de producción,
distribución y consumo de bienes y
servicios.

Para el caso de la unión entre pequeños
productores agrícolas, se propone su integración
bajo un esquema de sociedad cooperativa, de manera tal, que cada
uno de ellos aporte su trabajo personal y los recursos de los que
dispone, por lo que es necesario trabajar bajo el enfoque de las
funciones administrativas, considerando que la
administración es el proceso de diseñar y mantener
un entorno en el que, trabajando en grupos, los individuos
cumplen eficientemente objetivos específicos.
[18]

Retomando la experiencia exitosa de la sociedad
cooperativa de producción de flores finas en el municipio
de Atlixco, Puebla[19]se plantea un esquema bajo
el que deberán integrarse y organizarse los
pequeños productores agrícolas; su estructura
deberá considerar los siguientes órganos con la
finalidad de dirigir, administrar y vigilar el funcionamiento de
la sociedad cooperativa:

3. Estructura de Cooperativa
Agrícola

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Fuente: Elaboración
propia

Asamblea general

Órgano superior de la cooperativa, integrada por
cada uno de sus miembros. Sus principales funciones
son:

  • Establecer las reglas que norman el funcionamiento
    de la cooperativa.

  • Aprobar el plan de producción, el programa de
    control de los recursos y el programa de desarrollo de la
    cooperativa.

  • Aprobar el presupuesto de ingresos y gastos por
    actividades de la cooperativa.

  • Aprobar la integración de nuevos miembros,
    así como su exclusión o separación de la
    misma.

  • Modificar las bases constitutivas de la
    cooperativa.

  • Elegir a los miembros de la Junta
    Directiva

  • Elegir a los miembros del Consejo de
    Administración a propuesta de la Junta
    Directiva.

  • Elegir a la Comisión de
    vigilancia.

  • Aprobar el reparto de utilidades entre los miembros
    de la cooperativa.

Junta directiva

Órgano de dirección de la cooperativa,
elegida por la asamblea general, y representada por un
presidente. Corresponde a la junta las siguientes
funciones:

  • Elaborar el plan de producción, el programa
    de control de los recursos y el programa de desarrollo de la
    cooperativa.

  • Elaborar el reglamento de la cooperativa, someterlo
    a la aprobación de la Asamblea General y a su vez
    exigir su cumplimiento.

  • Informar la situación económica y
    productiva de la cooperativa a la Asamblea
    General.

  • Impulsar la superación técnica de cada
    miembro que integra a la cooperativa.

  • Exigir y controlar que las actividades productivas
    de la cooperativa se realicen con base en la normatividad
    aplicable.

Consejo de
administración

Órgano ejecutivo de la Asamblea General, quien
tiene la representación de la cooperativa y es el
encargado de las tareas productivas, económicas y
financieras, las que se resumen a continuación:

  • Participar en la elaboración de los planes de
    producción, del programa de control de los recursos y
    del programa de desarrollo de la cooperativa.

  • Aplicar los planes de producción, el programa
    de control de los recursos y el programa de desarrollo de la
    cooperativa.

  • Programar, dirigir y controlar las actividades
    productivas de la cooperativa.

  • Controlar los recursos que forman parte de los
    bienes materiales con que cuentan los miembros.

  • Controlar las operaciones económicas de la
    cooperativa.

Consejo de vigilancia

Órgano subordinado únicamente a la
Asamblea General, encargado de las tareas de fiscalización
y control de la cooperativa. Su función es vigilar la
correcta aplicación de recursos, las acciones emprendidas
por la administración de la cooperativa y analizar los
resultados obtenidos por ésta. Es importante definir este
consejo, ya que genera confianza de los socios de la
cooperativa.

Atribuciones, funciones y obligaciones de la
cooperativa agrícola

Es importante definir las atribuciones, funciones y
obligaciones primordiales que la cooperativa agrícola
deberá cumplir:

  • Garantizar el uso adecuado de la tierra y propiciar
    el incremento de producción de las áreas
    dedicadas a la agricultura.

  • Cumplir con las políticas de sanidad y
    conservación y uso sustentable de suelo y
    agua.

  • Dirigir, organizar y controlar técnica,
    económica y administrativamente la ejecución y
    desarrollo de las actividades productivas.

  • Trabajar para obtener resultados económicos
    favorables para sus integrantes.

  • Realizar la gestión adecuada de recursos, de
    manera que se traduzca en altos niveles de producción,
    con la utilización del mínimo de
    éstos.

  • Elaborar planes de producción, de
    inversión y de mercado.

  • Controlar el uso de los bienes que constituyen su
    patrimonio y velar por su utilización correcta y por
    su conservación.

  • Trabajar de la mano con tecnologías que
    mejoren las técnicas de producción
    agrícola, con la finalidad de mejorar niveles de
    eficiencia.

  • Integrar a la población a las actividades
    agrícolas, a fin de evitar el abandono del
    campo.

  • Importante, la cooperativa deberá colaborar
    en los planes económicos-sociales que implemente el
    Estado a través de las instituciones que lo
    representan, con la finalidad de impulsar de manera directa
    el desarrollo cooperativo.

Derechos y obligaciones de los
asociados

Es importante mencionar que cada uno de los miembros de
la cooperativa gozara de iguales derechos y obligaciones, mismas
que se indican a continuación.

Derechos de los asociados

  • Participar en las asambleas generales de la
    cooperativa y ejercer sus derechos con voz y voto.

  • Elegir y ser elegido como miembro de la junta
    directiva, de la comisión de administración o
    de la comisión de vigilancia.

  • Participar en la aprobación de los planes de
    producción, de inversión y de mercado,
    presentados en asamblea.

  • Recibir la remuneración correspondiente a su
    trabajo.

  • Solicitar su baja como cooperativista, siempre que
    haya cubierto las obligaciones hacia la cooperativa que haya
    contraído en un momento determinado.

  • Participar en cursos que les permita conocer nuevas
    técnicas de producción
    agrícola.

Deberes de los asociados

  • A su ingreso en la cooperativa, cada individuo
    deberá aportar la totalidad de la tierra y bienes de
    que sea propietario a ésta.

  • Cumplir con las obligaciones que adquiere con la
    cooperativa, con eficiencia.

  • Asistir a reuniones de asamblea, en las que
    deberá participar con planteamientos que considere
    oportunos.

  • Vigilar el correcto uso de los recursos, propiedad
    de la cooperativa y por aquellos que se encuentren bajo su
    responsabilidad.

  • Evitar manifestaciones negativas hacia el
    cooperativismo.

  • Ampliar sus conocimientos técnicos sobre
    producción agrícola.

  • Demostrar en todo momento espíritu de
    cooperación y ayuda mutua.

Conclusión

Para que los pequeños productores
agrícolas sean competitivos, es necesario que se den
cuenta de la necesidad de cambio ante las condiciones presentes
en el entorno. Cada día se exige mayor eficiencia, se hace
necesaria la reducción de costos y se espera un precio
justo por la producción agrícola, acciones
factibles solo si se logra la integración de los
productores agrícolas y de los diversos actores que
intervienen en la producción primaria.

Las alianzas estratégicas permiten elevar el
potencial individual a nivel de una organización de
pequeños productores. El aprendizaje a partir del
intercambio de experiencias entre productores y el
aprovechamiento adecuado de los recursos permite la
solución de problemas de un sector desatendido.

La relación entre pequeños productores
agrícolas, el Estado y las instituciones educativas es
vital, ya que permitirá afrontar fuertes demandas de la
competitividad global. Es indispensable que tanto productores
como instituciones entiendan que la organización es la
única oportunidad para hacer competitivo el sector
agrícola, y sólo bajo esta integración de
trabajo colectivo, la producción rural tendrá
futuro y lograra una participación en mercados de mayor
nivel.

Bibliografía

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línea] Available at:
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Diaz Pontones, V., Ramirez Reyes, M. &
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Linares, C., 2006. Centralidad de la
cultura en las dinámicas de transformación local.
En: Desarrollo local. Habana, Cuba: Academia, pp.
111-121.

Nadler, D. A. & Tushman, M. L., 1999.
El diseño de la organización como arma
competitiva. El poder de la arquitectura organizacional.

1ra. ed. México: Oxford.

 

Autores;

Fernando J. García
Colina,

María Esther Sevilla
López

[1] Administración. Una perspectiva
global. (335)

[2] Desarrollo Local. Centralidad de la
cultura en las dinámicas de transformación local.
(114-115)

[3] Desarrollo Local. Centralidad de la
cultura en las dinámicas de transformación local.
(117)

[4] La FAO en México. Más de 60
año de cooperación 1945-2009. (40)

[5] La dirección estratégica.
Un enfoque para su aplicación. (9)

[6] El diseño de la
organización como arma competitiva. El poder de la
arquitectura organizacional. (23)

[7] El diseño de la
organización como arma competitiva. El poder de la
arquitectura organizacional. (21)

[8] La dirección estratégica.
Un enfoque para su aplicación. (9)

[9] El diseño de la
organización como arma competitiva. El poder de la
arquitectura organizacional. (28)

[10] SAGARPA
(http://www.sagarpa.gob.mx/quienesomos/introduccion/Paginas/default.aspx)

[11] La dirección estratégica.
Un enfoque para su aplicación. (10)

[12] La dirección estratégica.
Un enfoque para su aplicación.

[13] Alianzas estratégicas: Una
opción para una estrategía del conocimiento
equilibrada. (235)

[14] Consejo Empresarial Mundial para el
Desarrollo Sostenible, pág. 4

[15] FAO, 2002

[16] INEGI, 2012

[17] CONEVAL, 2005

[18] Koontz & Weihrich, 2004, pág.
6

[19] Colina F. Univ. De los Ángeles.
Puebla. 2012

Partes: 1, 2
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